Un avenir r¨¦silient pour la prochaine g¨¦n¨¦ration
La Journ¨¦e internationale pour la r¨¦duction des risques de catastrophe de 2024 met l'accent sur le r?le de l'¨¦ducation dans la protection et l'autonomisation des enfants pour un avenir sans catastrophes, sous le th¨¨me ? Donner ¨¤ la prochaine g¨¦n¨¦ration les moyens de construire un avenir r¨¦silient ?.
De nombreuses catastrophes, souvent aggrav¨¦es par les changements climatiques, menacent gravement la vie et le bien-¨ºtre d'environ un milliard d'enfants dans le monde, d'apr¨¨s l'UNICEF. En 2022, le nombre d'enfants touch¨¦s par les inondations au Tchad, en Gambie, au Pakistan et au Bangladesh par exemple, a ¨¦t¨¦ le plus ¨¦lev¨¦ depuis plus de 30 ans. Outre le risque de d¨¦c¨¨s et de blessures, les enfants sont confront¨¦s ¨¤ d'autres d¨¦fis sous la forme de perturbations de la scolarit¨¦, de la nutrition, des soins de sant¨¦ et des probl¨¨mes de s¨¦curit¨¦ ¨¤ la suite d'une catastrophe.
Pour prot¨¦ger les jeunes et les enfants des catastrophes, les pays doivent non seulement tenir compte des vuln¨¦rabilit¨¦s et des besoins de ces derniers dans leurs strat¨¦gies nationales et locales de r¨¦duction des risques de catastrophe, mais aussi leur donner la possibilit¨¦ de contribuer ¨¤ leur ¨¦laboration et mise en oeuvre, comme le souligne le .
L'autonomisation des jeunes et des enfants, notamment par l'¨¦ducation, peut en effet leur permettre de se prot¨¦ger et de devenir des agents de changement au sein de leur famille et de leur communaut¨¦ en partageant ce qu'ils ont appris. Ceci est particuli¨¨rement pertinent dans le contexte de l'effort mondial visant ¨¤ ¨¦tendre les syst¨¨mes d'alerte pr¨¦coce dans le cadre de l'initiative ? Alerte pr¨¦coce pour tous ? du Secr¨¦taire g¨¦n¨¦ral des Nations Unies.
L'observation a lieu peu apr¨¨s l'examen ¨¤ mi-parcours du cadre de Sendai pour la r¨¦duction des risques de catastrophe 2015-2030, au cours duquel l'Assembl¨¦e g¨¦n¨¦rale des Nations unies a adopt¨¦, en mai 2023, une d¨¦claration politique visant ¨¤ acc¨¦l¨¦rer l'action pour renforcer la r¨¦silience aux catastrophes.
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Vid¨¦os (en anglais)
Nous devons prot¨¦ger et autonomiser les enfants et les jeunes
Un monde plus s?r pour tous
?tes-vous pr¨ºts ¨¤ rendre le monde plus r¨¦silient ?
Vous pouvez en utilisant cette et en cr¨¦ant votre propre ¨¤ partager sur les r¨¦seaux sociaux. Faites passer le message sur la n¨¦cessit¨¦ de donner les moyens ¨¤ la prochaine g¨¦n¨¦ration de construir un avenir plus r¨¦silient, ainsi que sur le besoin de r¨¦duire les risques de catastrophe, notamment pour les personnes les plus vuln¨¦rables. Rejoignez aussi la conversation autour de la Journ¨¦e sur les r¨¦seaux sociaux en suivant les hashtags #DRRday #AreYouReady24 !
Apprendre ¨¤ stopper les catastrophes en jouant
Apprendre ¨¤ construire des villes plus r¨¦silientes
Un jeu en ligne apprend aux enfants ¨¤ construire des villages et des villes plus s?rs et r¨¦silients contre les catastrophes. Les enfants apprennent par exemple que l'emplacement et les mat¨¦riaux de construction des maisons font la diff¨¦rence en cas de catastrophe et que les syst¨¨mes d'alerte pr¨¦coce, les plans d'¨¦vacuation et l'¨¦ducation permettent de sauver des vies.
Messages cl¨¦
- Les catastrophes se multiplient et ont un impact sur le bien-¨ºtre des enfants et des jeunes.
- Chaque enfant et chaque jeune m¨¦rite d'¨ºtre prot¨¦g¨¦ contre les catastrophes, en particulier ¨¤ l'¨¦cole.
- Les ¨¦coles ont un r?le essentiel ¨¤ jouer dans la promotion d'une culture de la pr¨¦vention des catastrophes et dans l'autonomisation des jeunes pour qu'ils comprennent les risques auxquels ils sont confront¨¦s et agissent en cons¨¦quence.
- Les syst¨¨mes d'alerte pr¨¦coce doivent ¨ºtre accessibles aux enfants et aux jeunes, afin que personne ne soit laiss¨¦ pour compte.
- Renforcer la pr¨¦paration des enfants et des jeunes face aux catastrophes peut contribuer ¨¤ prot¨¦ger des familles et des communaut¨¦s enti¨¨res.
- Les ¨¦coles doivent ¨ºtre des espaces d'apprentissage s?rs, o¨´ les enfants et le personnel sont prot¨¦g¨¦s de tout type de risque.
- Plus d'un milliard d'enfants ont vu leur vie perturb¨¦e par des catastrophes depuis 2000, et plus de 80 000 ¨¦coles ont ¨¦t¨¦ endommag¨¦es ou d¨¦truites. Les droits de l'enfant doivent ¨ºtre prot¨¦g¨¦s pour que les ¨¦coles soient des endroits s?res. #safechildrensafeschools.
Contexte
Par la r¨¦solution du 22 d¨¦cembre 1989, l'Assemb¨¦e g¨¦n¨¦rale a d¨¦cid¨¦ de c¨¦l¨¦brer, chaque deuxi¨¨me mercredi d'octobre, la Journ¨¦e internationale de la pr¨¦vention des risques de catastrophes. Ce jour avait ¨¦t¨¦ choisi pendant la D¨¦cennie internationale pour la pr¨¦vention des risques de catastrophes naturelles (1990-1999).
Par la r¨¦solution du 21 d¨¦cembre 2009, l'Assembl¨¦e g¨¦n¨¦rale a d¨¦cid¨¦ de d¨¦signer le 13 octobre comme date de comm¨¦moration de la Journ¨¦e internationale de pr¨¦vention des catastrophes. L'objectif de cette journ¨¦e est de sensibiliser les gens ¨¤ la mani¨¨re de prendre des mesures afin de r¨¦duire leur risque en cas de catastrophe.
La troisi¨¨me Conf¨¦rence mondiale des Nations Unies sur la r¨¦duction des risques de catastrophe r¨¦unie ¨¤ Sendai (Japon), en mars 2015, a rappel¨¦ ¨¤ la communaut¨¦ internationale les co?ts et d¨¦g?ts engendr¨¦s au niveau local par les catastrophes, ainsi que leur effet sur le tissu social et sur l¡¯¨¦conomie. En 2014, les catastrophes naturelles avaient d¨¦plac¨¦ 19,3 millions de personnes dans le monde. Les catastrophes, exacerb¨¦es par les effets du changement climatique, ont ¨¦galement des cons¨¦quences sur les investissements pour le d¨¦veloppement durable.
Le ¨¦nonce clairement les objectifs et priorit¨¦s, notamment en termes de renforcement des capacit¨¦s locales, en faveur de mesures qui conduiront ¨¤ une r¨¦duction substantielle des risques de catastrophe et des pertes en vies humaines.
Plus d'informations
Le saviez-vous ?
- Plus d'un milliard d'enfants ont vu leur vie perturb¨¦e par des catastrophes depuis 2000, et plus de 80 000 ¨¦coles ont ¨¦t¨¦ endommag¨¦es ou d¨¦truites. Les droits de l'enfant doivent ¨ºtre prot¨¦g¨¦s pour assurer la s¨¦curit¨¦ des enfants et des ¨¦coles. (Source : UNICEF)
- Les changements climatiques et les catastrophes qui en r¨¦sultent menacent gravement la vie et le bien-¨ºtre d'environ un milliard d'enfants dans le monde. (Source : UNICEF)
- En 2022, le nombre d'enfants touch¨¦s par les inondations au Tchad, en Gambie, au Pakistan et au Bangladesh a ¨¦t¨¦ le plus ¨¦lev¨¦ depuis plus de 30 ans. (Source : UNICEF)
- Environ 10 % des ¨¦coles en Europe sont situ¨¦es dans des zones potentiellement inondables. (Source : Agence europ¨¦enne pour l'environnement, 2022)
