اعتمد المؤتمر العام لليونسكو إبّان دورته السادسة والثلاثين في العام 2011 إعلان الأسبوع الرابع من شهر أيار/مايو أسبوعاً دولياً لتعليم الفنون. وتعدّ الفنون بشتّى أشكال التنوّع التي تنطوي عليها، لبنةً أساسيّة من لبنات التعليم الشامل الرامي إلى تطوير شخصيّة الأفراد تطويراً كاملاً وتنمية الوعي بأهميّة التنوع الثقافي وحرية التعبير، ناهيك عن النهوض بالابتكار ومهارات التفكير النقدي.
التعليم
أعلنت اليونسكو، نظراً إلى تأثّر 87٪ من عدد الطلاب في العالم بإغلاق المدارس بسبب كوفيد-19، إطلاق تحالف عالميّ للتعليم من أجل دعم الدول في توسيع نطاق أفضل حلول التعلّم عن بعد والوصول إلى الأطفال والشباب الأكثر عرضة للخطر. فقد ألحق إغلاق المدارس بسبب كوفيد الضرر بأكثر من مليار ونصف المليار متعلّم موزّعين في 165 بلداً.
أصدرت اليونسكو واليونيسف وبرنامج الأغذية العالمي والبنك الدولي اليوم سلسلة جديدة من الإرشادات التوجيهية بشأن إعادة فتح المدارس بشكل آمن في ظلّ موجة الإغلاقات المستمرة التي تطال 1.3 مليار طالب في العالم.
لقد دفعتنا الأزمة العالمية التي أحدثها جائحة فيروس كورونا إلى مزيد من التقدم في الاستخدام الرقمي، ومن المرجح أن يكون للتغيرات في هذا السلوك آثار دائمة عندما يبدأ الاقتصاد في التعافي. ومع ذلك، كشفت الازمة أيضًا الفجوة الهائلة بين المتصلين وغير المتصلين بالانترنت، وكشفت إلى أي مدى يتخلف الكثير عن الركب الرقمي.
يهدف اتحاد الكتب مفتوحة المصدر، وهي شراكة بين الويبو والقطاع الخاص، إلى زيادة عدد الكتب في جميع أنحاء العالم بأشكال يمكن الوصول إليها وإتاحتها لمن يحتاجون إليها.
تقوم موزون المليحان، وهي ناشطة تعليمية وسفيرة للنوايا الحسنة لليونيسف، بحملة من أجل تعليم الأطفال في حالات الطوارئ منذ أن أجبرت على الفرار من سوريا عام 2013 مع أسرتها. وتشاركها قصتها الشخصية ودوافعها للعمل الذي تقوم به. فالتعليم مفتاح السلام والازدهار والمساواة.
قبل أربع سنوات، اضطرت مايا غزال للفرار جراء القتال في سوريا، وهي الآن تتدرب في مجال الطيران، وسوف تدافع عن فرص اللاجئين خلال المنتدى العالمي للاجئين حيث تثبت بأنه لا حدود لطموحات اللاجئين.
أعلنت الجمعية العامة يوم 24 كانون الثاني/ يناير يوما دوليا للتعليم في إطار الاحتفال بالتعليم من أجل السلام والتنمية. ويمنح التعليم للأطفال سلما للخروج من الفقر ومسارًا إلى مستقبل واعد. لكن ما يقرب من 265 مليون طفل ومراهق في العالم لا تتاح لهم الفرصة للدراسة أو حتى إكمالها. ومع أن أكثر من خُمسهم في سن التعليم الابتدائي، إلا أنهم محبطون بسبب الفقر والتمييز والنزاعات المسلحة وحالات الطوارئ وآثار تغير المناخ. وبحسب تقرير مراقبة التعليم العالمي لعام 2019. فإن الهجرة والتهجير القسري يؤثران كذلك على تحقيق أهداف التعليم.
يستضيف الاتحاد الدولي للاتصالات القمة العالمية لأصحاب الرؤى من الشباب (جنيف، من 8 إلى 10 كانون الثاني/يناير 2020) ويشارك في تنظيمها مع برنامج الأمم المتحدة النموذجي لفرنيه فولتير، فرنسا. والحدث هو برنامج مشاورات يقودها الشباب بهدف توصيل آرائهم إلى جميع المناقشات والأنشطة الإنمائية الكبرى للاتحاد.
يسرد هذا التقرير الذي صدر عن مفوضية شؤون اللاجئين قصص اكثر من 7 ملايين من الأطفال ممن هم في سن الدراسة وتحت ولاية المفوضية وأزمة توفير فرص التعليم لهم.
تقع مدرسة خوان لويس فيفيس التي تأسست عام 1999 فوق مرتفعات مدينة فالباريزو المرفئية في الشيلي. تتمثّل خصوصيّة هذه المدرسة التي تأوي اليوم 550 مُتعلّما في كونها تتموقع في قلب سجن المدينة.
تسعى اليونسكو للحصول على ترشيحات للجائزة العالمية لحرية الصحافة، والموعد النهائي لتقديم الطلبات هو 5 شباط/فبراير 2020.
حصل المكتب الوطني لمحو الأمية وتعليم البالغين التابع لوزارة التربية الوطنية في الجزائر على جائزة اليونسكو - الملك سيجونغ للتعليم والتدريب في مجال محو الأمية باللغة الأم لعام 2019 وذلك عن برنامجها "الاستراتيجية الوطنية المتعددة اللغات لمحو الأمية".
أنشأ رجاش كومار شارما، منذ تسع سنوات، مدرسة خارجة عن المعتاد بين عمودين للقطار الجوّي في العاصمة الهندية. يأتي أكثر من 200 طفل فقير من الأحياء المجاورة كل يوم ليتلقوا التعليم في هذا الفصل في الهواء الطلق.