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Les nouvelles fronti¨¨res num¨¦riques de l¡¯information

La Semaine mondiale de l¡¯¨¦ducation aux m¨¦dias et ¨¤ l¡¯information sera c¨¦l¨¦br¨¦e en 2024 sous le th¨¨me ? Les nouvelles fronti¨¨res num¨¦riques de l¡¯information : l¡¯¨¦ducation aux m¨¦dias et ¨¤ l¡¯information pour l¡¯information d¡¯int¨¦r¨ºt public ?. Le th¨¨me de cette ann¨¦e veut souligner l'importance pour les individus de d¨¦velopper un esprit critique afin de mieux naviguer l'¨¦cosyst¨¨me num¨¦rique d'aujourd'hui. Les plateformes num¨¦riques ont en effet r¨¦volutionn¨¦ la mani¨¨re dont l'information est cr¨¦¨¦e, consomm¨¦e et partag¨¦e, ce qui pose de nouveaux d¨¦fis par rapport ¨¤ notre capacit¨¦ de discerner un contenu fiable.

L'¨¦mergence de l'intelligence artificielle g¨¦n¨¦rative (IA g¨¦n¨¦rative) brouille encore plus les fronti¨¨res entre les contenus produits par l'homme et ceux g¨¦n¨¦r¨¦s par l'IA, ce qui exige de nouvelles comp¨¦tences et une pens¨¦e critique aff?t¨¦e. Il s'agit ainsi d'un moment charni¨¨re pour le futur de l'information, o¨´ les individus sont appel¨¦s ¨¤ fa?onner les espaces num¨¦riques qu'ils habitent et contribuer ¨¤ un ¨¦cosyst¨¨me de l'information plus inclusif et plus r¨¦silient.

#GlobalMILWeek
Cette ann¨¦e, la aura lieu ¨¤ Amman, en Jordanie.
La Conf¨¦rence de la Semaine Mondiale de l¡¯?ducation aux M¨¦dias et ¨¤ l¡¯Information aura lieu le 30 octobre ¨¤ 9 heures et le 31 octobre ¨¤ 18 heures (heure de Amman). .

Contexte

?ducation aux m¨¦dias et ¨¤ l'information pour le bien commun

En 2021, l'Assembl¨¦e g¨¦n¨¦rale des Nations Unies de comm¨¦morer la semaine, invoquant la n¨¦cessit¨¦ de diffuser en temps opportun et dans plusieurs langues des informations factuelles, cibl¨¦es, claires, accessibles et fond¨¦es sur des donn¨¦es scientifiques. La r¨¦solution reconna?t qu¡¯il existe d¡¯importantes fractures num¨¦riques et in¨¦galit¨¦s de donn¨¦es entre les diff¨¦rents pays et ¨¤ l'int¨¦rieur de ceux-ci, peuvent ¨ºtre r¨¦solues en partie en renfor?ant les comp¨¦tences des personnes ¨¤ rechercher, recevoir et diffuser des informations dans le domaine num¨¦rique.

La , comm¨¦mor¨¦e chaque ann¨¦e, est une occasion majeure pour les parties prenantes d'examiner et de c¨¦l¨¦brer les progr¨¨s accomplis vers ?  ?.

Que signifie ¨¦ducation aux m¨¦dias et ¨¤ l'information ?

Nos cerveaux d¨¦pendent de toute sorte d¡¯information pour fonctionner de fa?on optimale. La qualit¨¦ des informations avec lesquelles nous interagissons d¨¦termine dans une large mesure nos perceptions, nos croyances et nos attitudes. Ces informations peuvent provenir d¡¯autres personnes, de m¨¦dias, de biblioth¨¨ques, d¡¯archives, de mus¨¦es, d¡¯¨¦diteurs, ou encore d¡¯autres fournisseurs d¡¯information, y compris ceux sur Internet.

Nous assistons ¨¤ une augmentation spectaculaire de l¡¯acc¨¨s ¨¤ l¡¯information - tandis que certaines personnes sont avides d¡¯information, d¡¯autres se retrouvent inond¨¦es de contenus imprim¨¦s, radiot¨¦l¨¦vis¨¦s et num¨¦riques. ³¢¡¯¨¦ducation aux m¨¦dias et ¨¤ l¡¯information r¨¦pond ¨¤ ces questions que nous nous posons : comment chercher, ¨¦valuer de mani¨¨re critique, utiliser et contribuer du contenu ¨¤ bon escient, que ce soit en ligne et hors ligne ? Quels sont justement nos droits en ligne et hors ligne ? Quels sont les enjeux ¨¦thiques soulev¨¦s par l¡¯acc¨¨s et l¡¯utilisation de l¡¯information ? Comment interagir avec les m¨¦dias et les TIC (technologies de l'information et de la communication) pour promouvoir l¡¯¨¦galit¨¦, le dialogue interculturel et interreligieux, la paix, la libert¨¦ d¡¯expression et l¡¯acc¨¨s ¨¤ l¡¯information ?

³¢¡¯UNESCO soutient le d¨¦veloppement de comp¨¦tences en mati¨¨re d'¨¦ducation aux m¨¦dias et ¨¤ l¡¯information ¨¤ travers des ressources de renforcement des capacit¨¦s, entre autres : des et des .